<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments for Skärgårdsrektorn</title>
	<atom:link href="https://skargardsrektorn.se/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://skargardsrektorn.se</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 31 Jan 2013 12:58:32 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.5.1</generator>
	<item>
		<title>Comment on Shotgun by Rollträning - Tamme</title>
		<link>https://skargardsrektorn.se/shotgun/#comment-41</link>
		<dc:creator>Rollträning - Tamme</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Jan 2013 12:58:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://skargardsrektorn.se/?p=301#comment-41</guid>
		<description><![CDATA[[...] Ikväll är det bassängkurs igen och med den rollträning. Den här gången finns det också utrymme att leka lite själv för oss instruktörer. Bland mycket annat kommer jag träna på mina rollar. I de Grönländska Mästerskapen finns det nästan 40 olika typer av rollar som man ska kunna. Här kan man läsa lite om dessa. Jag är en bit därifrån än så länge. Men det är kul att träna och en färdighet som behöver underhållas. Jag gör en vanlig grönlandsroll här ovan. Vill ni se en annan variant kan ni kolla in Agdas Shotgun Roll. [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Ikväll är det bassängkurs igen och med den rollträning. Den här gången finns det också utrymme att leka lite själv för oss instruktörer. Bland mycket annat kommer jag träna på mina rollar. I de Grönländska Mästerskapen finns det nästan 40 olika typer av rollar som man ska kunna. Här kan man läsa lite om dessa. Jag är en bit därifrån än så länge. Men det är kul att träna och en färdighet som behöver underhållas. Jag gör en vanlig grönlandsroll här ovan. Vill ni se en annan variant kan ni kolla in Agdas Shotgun Roll. [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Kompetensutveckling? by Hel</title>
		<link>https://skargardsrektorn.se/kompetensutveckling/#comment-33</link>
		<dc:creator>Hel</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Jan 2013 08:41:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://skargardsrektorn.se/?p=354#comment-33</guid>
		<description><![CDATA[Ja - visst är det så att det finns mycket att utmana även i hur fortbildning sker &quot;efter skolan&quot; liksom!
Tycker det är en mycket god tanke du har - lek, lär, utmana, hitta nya vägar, experimentera - kanske det kan ge inspiration att använda nytänk även i den egna undervisningen. För ingen, och det tror jag verkligen på, är fulländad, eller har nått en nivå där det inte går att kliva ett snäpp upp. Det går - ibland krävs det tid och energi, men det är viktigt att göra, för att undvika slentrian!
/Helena, förändringsagent]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ja &#8211; visst är det så att det finns mycket att utmana även i hur fortbildning sker &#8220;efter skolan&#8221; liksom!<br />
Tycker det är en mycket god tanke du har &#8211; lek, lär, utmana, hitta nya vägar, experimentera &#8211; kanske det kan ge inspiration att använda nytänk även i den egna undervisningen. För ingen, och det tror jag verkligen på, är fulländad, eller har nått en nivå där det inte går att kliva ett snäpp upp. Det går &#8211; ibland krävs det tid och energi, men det är viktigt att göra, för att undvika slentrian!<br />
/Helena, förändringsagent</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Kompetensutveckling? by Karin Brånebäck</title>
		<link>https://skargardsrektorn.se/kompetensutveckling/#comment-32</link>
		<dc:creator>Karin Brånebäck</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Jan 2013 22:41:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://skargardsrektorn.se/?p=354#comment-32</guid>
		<description><![CDATA[Jag tror att du har rätt i det, Lena. Vi behöver gå från att vara passiva lyssnare till aktiva deltagare om vi ska kunna förändra skolan. Den mentala flippen http://kilskrift.blogspot.se/2012/08/den-mentala-flippen.html gäller för hela skolan. Alla yrkesgrupper och på alla nivåer.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jag tror att du har rätt i det, Lena. Vi behöver gå från att vara passiva lyssnare till aktiva deltagare om vi ska kunna förändra skolan. Den mentala flippen <a href="http://kilskrift.blogspot.se/2012/08/den-mentala-flippen.html" rel="nofollow">http://kilskrift.blogspot.se/2012/08/den-mentala-flippen.html</a> gäller för hela skolan. Alla yrkesgrupper och på alla nivåer.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Shotgun by paddelpremiär,</title>
		<link>https://skargardsrektorn.se/shotgun/#comment-16</link>
		<dc:creator>paddelpremiär,</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Jan 2013 20:32:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://skargardsrektorn.se/?p=301#comment-16</guid>
		<description><![CDATA[[...] Den blygsamma vattentemperaturen kunde avskräckt från lek men det hindrade inte Agda att göra en shotgun-roll. [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Den blygsamma vattentemperaturen kunde avskräckt från lek men det hindrade inte Agda att göra en shotgun-roll. [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Kollegialt lärande by maria grodås</title>
		<link>https://skargardsrektorn.se/kollegialt-larande/#comment-4</link>
		<dc:creator>maria grodås</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Nov 2012 13:43:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://skargardsrektorn.se/?p=247#comment-4</guid>
		<description><![CDATA[Anthony Mohamad har skrevet en del om hvordan skoleledere kan møte læreres holdning til lærende. Grunntanken er at man ikke gjør feil fordi man ikke vil gjøre det &quot;Coola nye&quot;. Det er fordi læreren faktisk ikke kan. Andre forskere underbygger det med at eldre lærere ikke har grep på samtiden og at lærerutdanningen ikke møter dagens krav til spesielt didaktikk. Forslag på tiltak hviler på rektor som, for å nå elevene, bør utvikle PLC&#039;s - professional learning communities i sine skoler.
Plættlætt, som du pleier å si!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Anthony Mohamad har skrevet en del om hvordan skoleledere kan møte læreres holdning til lærende. Grunntanken er at man ikke gjør feil fordi man ikke vil gjøre det &#8220;Coola nye&#8221;. Det er fordi læreren faktisk ikke kan. Andre forskere underbygger det med at eldre lærere ikke har grep på samtiden og at lærerutdanningen ikke møter dagens krav til spesielt didaktikk. Forslag på tiltak hviler på rektor som, for å nå elevene, bør utvikle PLC&#8217;s &#8211; professional learning communities i sine skoler.<br />
Plættlætt, som du pleier å si!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Lärares Lärande by Kollegialt lärande &#124; Skärgårdsrektorn</title>
		<link>https://skargardsrektorn.se/larares-larande/#comment-3</link>
		<dc:creator>Kollegialt lärande &#124; Skärgårdsrektorn</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Nov 2012 12:45:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://skargardsrektorn.wordpress.com/?p=3#comment-3</guid>
		<description><![CDATA[[...] tror att det är det enda sättet att komma vidare på i Lärares Lärande.   This entry was posted in IKT, Lärande, skola and tagged IKT, kollegial, lärande, ödmjuk, [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] tror att det är det enda sättet att komma vidare på i Lärares Lärande.   This entry was posted in IKT, Lärande, skola and tagged IKT, kollegial, lärande, ödmjuk, [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Tänka, Tro eller Tycka by Karin Brånebäck</title>
		<link>https://skargardsrektorn.se/tanka-tro-eller-tycka/#comment-2</link>
		<dc:creator>Karin Brånebäck</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Sep 2012 15:43:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://skargardsrektorn.wordpress.com/?p=189#comment-2</guid>
		<description><![CDATA[Klokt. 
Och samtidigt vara beredd att eventuellt omvärdera det man tycker och tror i ett samspel med andra.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Klokt.<br />
Och samtidigt vara beredd att eventuellt omvärdera det man tycker och tror i ett samspel med andra.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Hello world! by Mr WordPress</title>
		<link>https://skargardsrektorn.se/hello-world/#comment-1</link>
		<dc:creator>Mr WordPress</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 06:34:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://skargardsrektorn.se//?p=1#comment-1</guid>
		<description><![CDATA[Hi, this is a comment.&lt;br /&gt;To delete a comment, just log in and view the post&#039;s comments. There you will have the option to edit or delete them.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hi, this is a comment.<br />To delete a comment, just log in and view the post&#039;s comments. There you will have the option to edit or delete them.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
